Viser 721–730 av 824 treff.
Risikogruppen (15‒34)
...og i øvre del av området. Når du som er barnehagelærer skal tolke resultatene, er det også viktig å se igjennom spørsmålene i etterkant for å vurdere om barnet ser ut til å ha vansker på spesifikke områder ...Nyttige tips
...avbryte hvis du ringte ved en feiltagelse. Du kan avbryte ved å gjøre en sikksakkvevegelse på skjermen (se kommandoer på skjerm) for beskrivelse av bevegelsen). I denne innstillingskategorien kan du også legge ...Tilrettelagte aktiviteter
...og materiell eller ufrivillig å dulte bort i andre. Utfordringene for deg som er voksen, kan være å se behovet for å delta og involvere deg på en balansert måte ved å være tydelig uten å være dominerende ...Visning for forstørrelsesprogram
...hvilken del som er i fokus, ved å trykke: Ctrl + Alt + Mellomrom Forstørrelsen vil slå seg av og du vil se hele skjermbildet. Den delen av skjermbildet som er i fokus (som er forstørret) vises som før, mens ...Språk, lesing og omvendt undervisning
...forkunnskaper. Lag gjerne et tankekart og pass på at viktige ord og uttrykk forklares før elevene skal se eller høre på egen hånd. Det gir elevene et grunnlag de kan knytte ny kunnskap til. Noen elever har ...Code Jumper - kodeverktøy
Jumper. De er enkle å sette seg inn i og har tydelige mål som kan sees i sammenheng med fagfornyelsen. Se instruksjonsvideoer under, laget av APH — American Printing House for the Blind. Du finner en video ...Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
...tilgjengelig ved enten å skrive den ned på tavle/ark eller legge den inn på kommunikasjonshjelpemiddelet. Se eksempel på tematavle i filmen under. Tematavle programmering Lek og programmering Programmering er ...Algoritme og algoritmisk tenkning
...problemløsningsmetode Nøkkelbegrepene og arbeidsmåtene som inngår i algoritmisk tenkning kan være fine å se på når du jobber med problemløsende oppgaver i klasserommet. Dette er også betydningsfulle punkter ...Programmering i skolen
...programmeringen om avansert programmering og dataforståelse, men om samarbeid, lek og problemløsning. Se videoen under der de forteller om hvordan programmering brukes for å skape arenaer for samarbeid. Koding ...Lese taktilt
SuperNova, må du enten velge Lesemarkør, Num stjerne/ Num minus, eller Fysisk modus med VCtrl+VShift+9. Se mer om lesemarkør under delen Litt om SuperNova. Hvis talen forstyrrer, kan du slå den av med VCtrl+0 ...